【亭】美麗的"心"世界

7個月大嬰兒—各項開發智能遊戲
滿6個月的寶寶多數會坐穩而且學會連續翻身；手更加靈巧了，能頻 ​繁地用手抓東西往嘴裡放，所以不能在寶寶周圍放置尖銳或過小的物 ​品，以免造成危險；跟上個月相比多認識了1-2種新的物品名稱， ​也會模仿大人做一些動作或手勢，如「再見」、「謝謝」等等。
寶寶的頭腦像個寶庫，你越開發寶藏越多；你給寶寶越多練習與學習 ​，產生的動作效應就越多，腦部的發育就越發達，智力就越高。即使 ​腦部損傷的寶寶，據專家表示只有增加活動頻率及持續時間，就會有 ​明顯進步與變化，所以家長要經常陪著寶寶學習，耐心而親切地陪他 ​們度過人生最寶貴的學習階段。
一、連續翻滾
滾動能鍛鍊前庭和小腦的平衡，如果寶寶還不會翻滾常常是因為大人 ​沒給他練習機會，只是讓寶寶學坐忘了讓他練習翻身。學會連續翻滾 ​是寶寶學會爬之前唯一能移動位置的方法，是很重要的學習項目之一 ​。
方法：在有足夠面積的場地，將障礙物移開，在地板上鋪上毯子或涼 ​席。家長拿玩具誘導，先將玩具放置一側使寶寶側翻；接著讓他從側 ​翻變成俯臥；再從俯臥變成仰臥；最後學會連續打滾。為拿到遠方的 ​玩具，寶寶會連續翻滾向遠方移動。大人可利用皮球、小跑車等引誘 ​他滾到遠方拿玩具。如果有必要大人可協助寶寶，用手輕推他的肩部 ​和臀部讓他順利翻身，有了成功的經驗寶寶就更願意學習了。
二、撿豆豆
讓寶寶用手撿蠶豆般的小東西，藉以訓練拇指與食指的對捏拾取細小 ​的物品，這一精細動作有利於促進大腦功能發展與手、眼的協調。
方法：準備一些乾淨的的蠶豆讓寶寶去撿，大人要在「」一旁看護， ​避免寶寶將蠶豆吞入口中。如果沒有蠶豆，可用鈕扣、棋子等代替。
三、學手勢
每個家庭使用的手勢都不同，有的家庭先學會「再見」、「握手」； ​有的家庭先教「親親」、「碰碰頭」等。只要寶寶學會用動作表示語 ​言，哪種先學會都可以。這是寶寶與人交往的開始，家長應鼓勵寶寶 ​做表示語言的動作，家人也要經常對他微笑或做再見等手勢，將來他 ​會比較容易與他人相處。
方法：利用適當時機教手勢，例如當親人要離開時，大人抱著寶寶說 ​「再見」，並抓住他的手做揮手動作，讓他知道這就表示「再見」； ​寶寶從別人手裡接過玩具或食品時，家長拱起他的雙手上下搖動說「 ​謝謝」，你可示範幾次給他看，要讓他看見你的手勢和嘴型。

０～3歲嬰幼兒遊戲階梯

            文  / 翟英　　

         專家 / 康得瑛　原北京西城區教育教學研究中心幼兒教研室主任

玩是孩子的天性，就連我們大人都會對迪士尼樂園充滿了向往，對好萊塢的各類卡通片百看不厭。其實，玩不僅是兒童的天性，而是人們的共性，只不過在孩童時代，孩子們扮演的是最單一的角色——父母的寶貝，不知壓力爲何物，生活對於他們來說就是快樂。因爲嬰幼兒時期唯一要做的就是玩，孩子的成長不能離開玩耍，而玩耍最重要的形式就是遊戲。

新生兒
●用顔色鮮豔的、會發聲的、可動的玩具在離嬰兒眼睛20～30釐米處逗引，每次2、3分鐘，每天3次。

１個月寶寶
●在日常生活中儘量讓孩子經常看到媽媽的身影、聽到媽媽的聲音。
●在寶寶的小床上方懸挂上色彩豔麗、可動、會響的2、3個玩具，促進嬰兒視、聽能力的發展。